怀孕期间母体血浆维生素 B12 浓度和 2 岁时婴儿认知结果。
摘要来源：Br J Nutr。 2019 年 6 月；121(11):1303-1312。 Epub 2019 年 4 月 2 日。PMID：30935438
摘要作者：Jun S Lai、M Naim Mohamad Ayob、Shirong Cai、Phaik Ling Quah、Peter D Gluckman、Lynette P Shek、Fabian Yap、Kok Hian Tan、Yap Seng Chong、Keith M Godfrey、Michael J Meaney、Birit F P Broekman、Anne Rifkin-Graboi、Mary F F Chong
文章归属：Jun S Lai
摘要：母体维生素 B12 长期影响的证据婴儿认知的缺陷或集中是有限的。我们检查母亲血浆维生素 B12 与 24 个月大婴儿认知发展之间的关联。在妊娠 26-28 周时测量母体血浆维生素 B12 浓度；在 24 个月时，使用贝利婴幼儿发展量表 III 评估了新加坡成长健康成果队列中 443 对母婴的婴儿认知发展情况。针对关键混杂因素进行调整的线性回归检查了母体维生素 B12 与认知、接受和表达语言、精细和粗大运动分量表的关联。探讨了母亲维生素 B12 与叶酸或维生素 B6 缺乏同时发生对儿童认知的影响。母体血浆维生素 B12 平均浓度为 220·5 ± 80·5 pmol/l； 15% 和 41% 的母亲分别缺乏维生素 B12 (<148 pmol/l) 和不足 (148-220·9 pmol/l)。与缺乏维生素 B12 的母亲相比，缺乏维生素 B12 的母亲所生的婴儿认知评分较低 0·42 (95 % CI -0·70, -0·14) SD具有充足维生素 B12 的母亲所生的婴儿。与维生素 B12 和 B6 充足的母亲所生的婴儿相比，母亲同时缺乏维生素 B12 和 B6 与婴儿的认知得分降低 0·37 (95 % CI -0·69, -0·06) sd 相关。没有观察到与其他分量表的显着关联。研究结果表明，怀孕期间可能需要确保充足的维生素 B12。母亲 B 族维生素同时缺乏对早期认知发展的影响值得进一步研究。