摘要标题：
击鼓任务期间同伴之间人际协调的发展。
摘要来源：Dev Psychol。 2015 年 3 月 16 日。Epub 2015 年 3 月 16 日。PMID：25775110
摘要作者：Hinke M Endedijk、Veronica C O Ramenzoni、Ralf F A Cox、Antonius H N Cillessen、Harold Bekkering、Sabine Hunnius
文章隶属关系：Hinke M Endedijk
摘要：在社交互动过程中，互动伙伴的行为变得协调。尽管人际协调在成年人中得到了充分研究，但对其发展却知之甚少。在这个项目中，我们探讨了 2 岁、3 岁和 4 岁的孩子如何自发地与同伴协调击鼓。结果显示，所有的孩子都通过以协调的方式开始和停止击鼓来适应他们的伙伴的击鼓，但只有 4 岁的孩子适应了击鼓的节奏结构。我向他们的伙伴打鼓。在所有年龄段，孩子们都表现出同样稳定的击鼓。通常情况下，整个课程中都是由 2 个孩子中的 1 个发起击鼓。这项研究的结果为幼儿期人际协调能力的发展提供了新的见解。 （PsycINFO 数据库记录