摘要标题：
花青素对卵巢切除大鼠学习记忆的影响。
摘要来源：更年期。 2009 年 3 月至 4 月；16(2):345-9。 PMID：19002018
摘要作者：Miroslava G Varadinova、Diana I Docheva-Drenska、Nadka I Boyadjieva
文章所属单位：保加利亚索非亚医科大学医学院药理学和毒理学系。< /p>摘要：
目标：雌激素缺乏与精神健康障碍、情绪困难、记忆障碍和其他认知障碍有关。最近，生物类黄酮及其作为植物雌激素的特性引起了相当多的关注，以缓解与雌激素缺乏相关的症状。花青素是具有多种生理活性的抗氧化黄酮类化合物。我们之前已经证明花青素可以抑制抑郁样症状卵巢切除大鼠的症状。本研究旨在通过穿梭盒主动回避试验探讨花青素对去势大鼠学习记忆的影响。
方法： 雌性 Wistar 大鼠（250-280 克）分为三组：第 1 组，对照组，未切除卵巢的大鼠；第 1 组，对照组，未切除卵巢的大鼠；第2组，切除卵巢的大鼠；第3组是卵巢切除大鼠，在卵巢切除后用花青素（200mg/kg PO）治疗15天。卵巢切除后第25天，进行主动回避穿梭箱测试。
结果：在穿梭箱中测试中，切除卵巢的大鼠表现出显着增加的潜伏时间和总错误以及学习过程中回避次数的减少。用花青素治疗的卵巢切除大鼠组在观察过程中回避次数显着增加，潜伏时间和总错误显着减少。学习课程。在记忆保留测试中，对照组、卵巢切除大鼠和用花青素治疗的卵巢切除大鼠之间观察到显着差异。
结论：我们的结果表明，花青素可改善卵巢切除引起的雌激素缺乏大鼠的学习和记忆能力。